Цель: Закрепить представление детей о роли воздуха в процессе экспериментирования; развивать познавательную активность, расширять знания о воздухе. Задачи:  обобщить, уточнить ранее полученные знания о свойствах воздуха (невидим, необходим для дыхания, не имеет определенной формы, при нагреваний расширяется, а при охлаждении сжимается; легче воды);  познакомить со свойствами и способами обнаружения воздуха;  познакомить детей с таким природным явлением, как ветер, его ролью в жизни природы и человека;  развивать навыки проведения опытов;  учить выдвигать гипотезы;  развивать умение самостоятельно делать выводы на основе практического опыта;  создать условия для формирования первоначальных элементов экологической культуры;  воспитывать культуру общения, активизировать речевую деятельность;